Ny lärarutbildning!? - regeringen är oproffsig

Några dagar sent, men jag måste ju kommentera regeringens nytillsatta utredning med syfte att reformera lärarutbildningen. Regeringen skriver i sitt pressmeddelande att "Svensk lärarutbildning har kritiserats och ifrågasatts från olika håll, bland annat i utvärderingar från Högskoleverket."

Det är sant att lärarutbildningen har utsatts för kritik men regeringen tycks inte ha mycket mer bakgrund än så för tillsättandet av denna utredning som i min värld är mycket olycklig. Lärarutbildningenscheften vid Malmö högskola skriver på deras hemsida bland annat att "– Förslaget är helt befängt. Det ger inte den nuvarande lärarutbildningen en chans. Hur kan de veta att den lärarutbildning vi har idag är dålig? Det är ett djupt okunnigt och djupt ohistoriskt att komma med det här förslaget..." Jag håller verkligen med henne.

Den främsta kritik som riktats mot utbildningen kommer från Högskoleverket, precis som regeringen anför. Problemet är att HSVs kritik framförts i en utvärdering från 2004 som hade två syften. Det ena var att följa upp implementeringen av den nya utbildningen som sjösattes 2001. Det andra uppdraget var att kvalitetsutvärdera. Tyvärr har det första av dessa syften glömts bort. Vid tiden för utvärderingen hade inte en enda student genomgått den nya utbildningen. Utvärderingen blev däremot en mycket viktig utgångspunkt för kvalitetsdrivande arbete på landets lärarutbildningar. 2004 års utvärdering skall nu följas upp, precis som brukligt är. Varför inte invänta resultatet av denna utvärdering innan eventuella insatser från regeringsmakten? Varför handla på hörsägen som är över två år gammal? Svar: Regeringen är plågsamt ivriga att få igenom en politisk linje inom nuvarande mandatperiod.

Sluta politisera lärarutbildningen. Ge utbildningen den arbetsro som andra utbildningar får. Reformer av detta slag bör vara parlamentariskt förankrade och inte bli ett resultat av en enmansutredning... Jag blir så trött.